Compreender os fatores que levaram à Grande Depressão é essencial para entender como crises econômicas se formam. A seguir, analisamos uma questão comum em provas escolares sobre o tema. O objetivo é ajudá-lo na pergunta “identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno”, promovendo um aprendizado mais consciente e crítico.
Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno
Pergunta: Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno.
Questão: Entre as razões da grande depressão podemos citar:
- a) A distribuição de riqueza entre um número maior de pessoas;
- b) o descompasso entre o crescimento dos salários e o aumento do lucro;
- c) A concorrência que a Europa passou a fazer aos EUA no mercado internacional;
- d) A crise agrícola;a prosperidade dos anos 20 estava ligada a indústria,e não a agricultura, que esteve em crise durante toda década;
- e) A especulação (prática que consiste em criar uma procura ou oferta artificial de um bem ou mercadoria, visando obter o lucro com comportamento futuro do mercado).
Resposta: A alternativa errada é a letra a), pois não houve distribuição de riqueza entre um número maior de pessoas na década de 1920. Pelo contrário, a renda ficou concentrada, o que contribuiu para a crise de 1929.
Explicando a alternativa errada?
Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno: a opção a) é a incorreta. A distribuição de riqueza não se expandiu para um número maior de pessoas. Pelo contrário, nos Estados Unidos da década de 1920, a concentração de renda aumentou. Enquanto uma parcela pequena da população acumulava riqueza, a maioria dos trabalhadores permanecia com baixos salários, o que gerava desequilíbrios no consumo e na economia.
Essa má distribuição de renda dificultou o escoamento da produção industrial crescente, um dos fatores que contribuíram para o colapso econômico de 1929. Portanto, a alternativa a) deve ser corrigida no caderno como incorreta.
Quais fatores contribuíram para a Grande Depressão?
Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno. Apesar de a opção “a” estar equivocada, as demais alternativas apontam causas reais da crise. Por exemplo, o descompasso entre o crescimento dos salários e os lucros empresariais (alternativa b) gerou uma economia insustentável, pois os trabalhadores não conseguiam consumir o que produziam.
Além disso, a crise agrícola (alternativa d) já se arrastava desde o fim da Primeira Guerra Mundial. O setor rural não acompanhava o crescimento industrial e vivia em dificuldades constantes. A concorrência internacional da Europa (alternativa c) e a intensa especulação financeira (alternativa e) também agravaram o cenário, levando ao colapso da Bolsa de Valores de Nova York em 1929.
Como a crise se desenvolveu nos EUA?
Durante os anos 1920, os Estados Unidos experimentaram um crescimento econômico superficial. Os lucros das empresas disparavam, enquanto os salários se mantinham estagnados. O consumo era muitas vezes financiado por crédito, o que criava uma falsa sensação de prosperidade.
Ao mesmo tempo, grandes investidores praticavam especulação financeira, comprando e vendendo ações sem lastro real. Essa bolha explodiu em outubro de 1929, dando início à Grande Depressão. Assim, ao revisar questões sobre o tema, é fundamental saber responder o seguinte: “identifique a alternativa ERRADA e corrija no caderno” para não perpetuar interpretações equivocadas.
Qual é a importância de saber: Identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno?
Aprender a analisar alternativas com senso crítico fortalece o raciocínio histórico. Muitas vezes, as questões incluem pegadinhas que apenas reforçam conceitos errados. Ao identificar a alternativa ERRADA e corrigi-la no caderno, você aprimora sua interpretação de texto e sua compreensão sobre contextos históricos complexos como o da Grande Depressão.
Além disso, essa prática ajuda a memorizar os principais fatores que provocaram grandes crises no passado, o que pode ser útil para compreender eventos atuais e futuros.
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Conclusão
A alternativa errada da questão apresentada é a letra a), pois não houve uma distribuição ampla de riqueza nos anos 1920. Saber identificar esse tipo de erro é essencial para consolidar o aprendizado. Portanto, sempre que encontrar uma questão semelhante, lembre-se: identifique a alternativa ERRADA e corrija-a no caderno com atenção e análise crítica.
